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以想象为笔 绘艺术新境——2026年富宁县中小学美术教师创作及教学能力提升培训

作者: 时间:2026-07-06

为落实新时代美育工作部署,发挥高校美育资源优势,破解基层美术教学固化僵化难题,3月至6月期间,由云南艺术学院美育浸润计划带队教师王洪云牵头、富宁县教体局联合主办的县域美术教师专项能力提升培训分批次、分阶段不间断开展三次集中研修。培训覆盖全县130余名中小学美术教师,搭建“理论研学+水彩实操+油画示范”一体化研修模式,重点引导教师更新教学理念,守护学生艺术想象力,推动所学落地课堂。系列研修全方位提升基层教师专业能力,充实县域美育师资队伍,促进城乡美育均衡,助力本地美育工作提质增效。

本次培训立足基层美育内核,摒弃重技法轻审美、重模板轻创造的固化教学模式,以守护孩童想象力与创造力为核心,引导教师树立开放多元的现代美育理念。倡导跳出套路化课堂,尊重学生个性表达,推动美术教学从单纯传授技法向以美育人转变。

开班仪式上,富宁县教体局吕副局长出席并致辞,对本次培训寄予厚望,并立足县域美育发展现状,勉励全体参训教师珍惜研学机会,精进专业素养、深耕教学一线,盘活本土美育资源,优化课堂教学模式,切实筑牢县域美术教育根基。

派驻团队教师王洪云开设《想象的力量》专题讲座,讲座明确少儿美育重在守护童心、释放想象,倡导课堂预留创作空间、包容多样表达,以全新教学思路激发学生艺术天赋,为美育课堂革新夯实理论根基;在专项绘画示范课程中,采用实景写生、手把手示范的教学模式,详细讲解各类画材运用对画面呈现效果的作用并全程点对点纠正参训教师调色、控水、构图等实操常见问题。参训教师在观摩到实操中,精进技艺,解锁了多样的绘画教学新方式。大家不仅熟练掌握了贴合童心、适配学情的“灵动教学法”,更打破了传统课堂的边界。多元技法的融入,为孩子们撑起了广阔的艺术表达天空,让“教师善教”与“学生善创”同频共振,在悉心守护童真想象的同时,让美育成果真正落地生根。

本次培训达成以学促思、以思促教、以教促效的实效,完成基层美术教师教学理念迭代。参训教师摒弃固化教学模式,树立守护童心、鼓励创新的美育观念。大家将所学转化为课堂实践,优化县域美术课堂,呵护学生艺术创造力,助力县域美育高质量均衡发展。

未来,美育浸润团队将持续发挥专业、人才、资源优势,深化校地美育共建合作,持续输送优质美育资源,助力基层美术教师队伍专业化成长,以艺育人、以美润心,为区域美育高质量发展注入源源不断的云艺力量。

图文:王洪云

一审:吴璇、徐中宏

二审:何君、苏晓旺

三审:刘恩权