2026年6月17日上午，26级美术学史论专业的毕业创作展在云南艺术学院图书馆正式开幕。在此次展览的毕业寄语中，指导老师马宁和薛其龙强调，此次毕业创作是一次以美术史学养和审美为基础的跨界尝试，以应对当下人工智能技术高速迭代，学科交叉融合的社会发展现实。在此背景下，两位老师在毕业寄语中写到：“美术学史论专业的毕业创作课程，再次推进跨界融合——立足美术史论学养与审美，充分利用AI技术与数字化资源，打破自然科学与艺术的边界，...
为推进美术学院一流学科建设，夯实版画专业实践教学，6月17日上午，由云南艺术学院美术学院版画系主办的“名师讲堂——石印技法的创作应用”专题讲座于105石版实验室开讲。本次讲座特邀天津美术学院副院长寇疆晖教授主讲，版画系主任陈光勇教授担任学术主持，全院版画专业学生、青年教师到场参与学习。 讲座伊始，寇疆晖教授以《复刻的场域——中国石版画70年》为线索，系统梳理国内石版画发展脉络。结合多年创作教学积淀，他对比石版、...
近日，中国美术家协会公布第三届全国大学生美术作品展览复评入围结果，我院共有40件作品入选，涵盖中国画、油画、版画、水彩·粉画、连环画、插画、雕塑、综合材料、实验艺术及工艺美术等10个艺术类别。其中中国画5件、油画4件、版画13件、连环画2件、插画2件、雕塑2件、水彩·粉画9件、综合材料1件、实验艺术1件、工艺美术1件。上述成果体现了我院近年来的人才培养成效。学院将持续推进教育教学改革，不断提升教学质量与艺术创作水平，...
前言 早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
前言早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
前言早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
