金秋启序，美育逐光。为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进美育浸润行动计划，助力乡村教育振兴与城乡教育均衡发展，发挥艺术高校专业优势，2026年9月，云南艺术学院美术学院的师生们怀揣着对边疆美育的赤诚与艺术育人的初心，奔赴文山州富宁县，开启新学期边疆美育支教工作。

支教团统一入驻富宁县第四小学驻地。在学院带队老师的统筹部署下，支教团队迅速完成安顿、岗前培训、校地对接、工作分工等各项筹备工作。

各校美育实况

三尺讲台育桃李，一支画笔绘童真。每一节美育课堂，都藏着纯粹的热爱与美好的成长。节日主题绘画、传统动画赏析、课后兴趣小组......, 支教老师们用专业与耐心，守护每一份童真创意，引导孩子们大胆想象、自由创作，在艺术实践中提升审美、收获成长。

在日常教学中，支教老师鼓励学生大胆创作、主动展示作品，培养学生基础审美与艺术表达能力。支教老师兼顾美育教学，积极融入校园美育工作，参与校园文化建设，助力学校美育发展。让学生在日常的生活中感知美好。

课堂围绕古代各文明绘画、雕塑艺术展开教学，讲解古文明艺术信仰与创作逻辑，以趣味提问、深度赏析的方式，带领学生感受古老异域艺术的独特魅力，拓宽学生艺术视野。为传承中华优秀传统文化，支教老师开设特色美学课堂。带领学生赏析汉字发展脉络、古诗词韵味之美，感受中华千年文化之韵,让传统文化美育根植童心。

特色美育：校园墙绘创作

为美化校园环境，打造沉浸式美育空间，支教老师主动承接富宁四小校园文化墙绘创作任务。老师们利用课余时间潜心创作，将美育融入校园墙体。冰冷的白墙在笔墨色彩的装点下焕然一新，单调的校园角落变身治愈灵动的美育风景线。

未来，支教团队将继续坚守美育初心，深耕边境中小学校园美育沃土，融合民族文化与艺术教育，持续输出优质美育课程，让美的种子在乡村孩童心中生根发芽，以美育赋能成长，用热爱点亮未来！

文：曾茂泉   图：李国静、秦转宇

一审：徐小云 徐中宏

二审：苏晓旺 何君

三审：刘恩权