前言早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
前言早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
前言早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
前言 早在两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德在探讨人应当如何生活时便指出，人类所有行为最终都指向一个最高的目的——幸福。而教育，作为塑造灵魂、实现人的内在完善的高贵实践，正是实现幸福的必要条件。它不止于技能的传授，更指向人之为人的完整养成。在众多朝向人之可能性开放的专业教育形态中，艺术教育以其独特的认知方式，守护着个体的自由性与创造性。尤其在技术加速迭代、人性日趋扁平化与同质化的今天，艺术教育之于唤醒生命感知、...
为进一步提升云南艺术学院美术学院学科建设，推进美术学专业发展，拓宽学术交流合作渠道，云南艺术学院美术学院邀请了知名拉丁美洲现代建筑与艺术研究学者裴钊博士，于2026年5月21日下午在美术学院开展《空间视角下的拉丁美洲现代艺术运动》专题讲座。本次活动由美术学院院长曹悦教授策划，马宁博士任学术主持。讲座梳理了拉丁美洲现代艺术的历史根基与时代背景，关联存在于云南与拉丁美洲之间的人、文地质、气候与生物多样性之间的关联，...
人工智能席卷文化创作场域，跨学科协作成为文化实践的趋势，为进一步提升云南艺术学院美术学院学科建设水平，深化美术学国家级一流专业建设，加强学生跨学科思维，云南艺术学院美术学院邀请了《画刊》主编孟尧先生，于2026年5月20日下午，在美术学院开展《超媒介建构：艺术策划的方法与实践》专题讲座，本次活动由美术学院院长曹悦教授策划，陇艺梅教授任学术主持。在讲座中，孟尧先生解释了超媒介建构是人工智能与跨学科时代下的全新策划方法，...
